onsdag 30 april 2014

Veckobrev v 18

Den här veckan har varit en kort vecka men vi har hunnit med en hel del ändå!
Vi har fortsatt att arbeta med De tre nycklarna i läsbloggen. Vi har repeterat talstreck och pratat om kommatecken.

I matten har vi utforskat skala - förstoring och förminskning. Barnen arbetade i par med olika garnbitar. De fick rita förstoringar och förminskningar av garnbitarna i olika skalor och sedan redovisa och berätta hur de löste uppgifterna. 





Kluringar - Problemlösning i flera steg!
Det är mycket att hålla reda på. Vi bryter ner uppgifterna och löser dem steg för steg.



Hälsobesök årskurs 4

Idag har vi haft besök av vår skolsköterska Charlotte Hagert. Barnen har fått fylla i en enkät med olika frågor om hälsa. De har också med sig en blå blankett hem där ni föräldrar får fylla i aktuella hälsouppgifter och kontaktuppgifter. Charlotte vill gärna att barnen har med sig blanketten på måndag den 5/5. 

Jag önskar er alla en trevlig Valborg och helg!

Anna










Föräldraråd

Dags igen för föräldrarådsmöte! Den 6/5 kl 18.30 är det dags. Denna gången kommer skolsyster, Charlotte Hagert, förbi och svarar på ev frågor. Om ni har frågor som ni vill förmedla; maila dem till mig senast måndag 5/5, så hinner jag få iväg dem i förväg inför mötet. Min mailadress är johanholmberg1@hotmail.com.

Mvh
Johan H (Matildes pappa)

fredag 25 april 2014

Veckobrev v 17

Vilket härligt väder vi har! Det är helt underbart så vi passade på att ha vår soltimme utomhus den här veckan. Vi har fortsatt att arbeta med rollspel utifrån olika mobbningssituationer. 






I engelskan har vi arbetat med:

* att läsa och översätta en dialog
* konstruktionen am going to, is going to och are going to
* turas om att fråga vad olika personer tänker göra utifrån en lista med aktiviteter
* klockan - o'clock, half past, quarter to, quarter past

Nästa veckas kurs finns på Glosboken.

http://www.glosboken.se/kurs/annaek79-1602497



I matten arbetar vi nu med Geometri. 
När vi är klara med det här kapitlet ska barnen kunna:

* avgöra om en vinkel är rät, spetsig eller trubbig
 * namnen på olika månghörningar
* förstå vad som menas med förstoring och förminskning
* förstå och använda skala





Våra vikingatexter börjar ta form och nästa vecka ska vi titta på vad som gäller med bilder. Får vi kopiera vilken bild som helst som vi hittar på Internet? 





På tisdag den 29 april är alla välkomna att höra när Rösjöskolans elever sjunger in våren. Vi samlas på den inre skolgården 13.00. Konserten ställs in vid regn.

Lite information från idrotten:



Jag önskar er alla en riktigt skön helg!

Hälsningar 

Anna

fredag 11 april 2014

Veckobrev v 15

Tänk att det är dags för ännu ett lov. Tiden går! 

Den här veckan har Lotta fortsatt att arbeta med vikingafärder och faktatexter. 




Vi har repeterat verb (uppslagsform, tempus och tema).




En av kluringarna den här veckan som inte var så klurig för klassen.  :-) 
Vi insåg ganska snabbt att den var alldeles för lätt för det här smarta gänget!



Skogen är fortfarande en av favoritplatserna på rasterna. Det är lite extra roligt med trädet som har blåst ner. Viktigt att tänka på dock är att hålla sig innanför gränsen. På veckans klassråd togs detta upp och klassen tycker att det har blivit mycket bättre. 




I NO har vi börjat arbeta med elektricitet. Den här veckan tittade vi på elektricitetens historia och utforskade namn som:

Benjamin Franklin
Alessandro Volta
Hans Ørsted
Michael Faraday
Joseph Swan
Thomas Edison



I engelskan har vi arbetat med amerikanska djur. Vi har samtalat om bilderna av djuren och lyssnat på och läst texten tillsammans. Barnen fick sedan följande uppgift: 






Jag skapar alltid en kurs på Glosboken för veckans glosor och har även hjälpt barnen med deras inloggningar. De förväntas även skriva meningar. En del har frågat om de kan skriva en liten dialog eller en berättelse istället. Det är ett jättebra initiativ och så länge alla glosorna är med i texten så går det bra att välja hur man vill presentera dem. Genom att skriva en längre text istället för separata meningar så visar ju det att man har kommit steget längre med sitt skrivande på engelska. 

http://www.glosboken.se/kurs/annaek79-1597864

En mysig avslutning på veckan så här innan lovet. :-)
Film och snacks!



Jag önskar er alla ett riktigt härligt påsklov!

Hälsningar

Anna




fredag 4 april 2014

Veckobrev v 14

Jag har haft utvecklingssamtal med de flesta den här veckan och jag vill passa på att tacka er föräldrar. Det är så roligt att träffa er alla (det blir ju inte så ofta) och känna att vi har ett bra samarbete mellan hem och skola. Barnen var väldigt duktiga på att leda sina samtal och de har en otrolig insikt i vad de vill ha för mål för sig själva framöver, både kortsiktiga och långsiktiga. Nu kämpar vi på de sista två månaderna innan sommaren!

Under våra soltimmar så kommer vi framöver att arbeta med rollspel utifrån olika mobbningsituationer. Vi har repeterat Olweus mobbningscirkel och pratat om de olika rollerna som vi kan stöta på. 

Eftersom vi delade in oss i fyra grupper så passade det perfekt att gå ut till vår lilla amfiteater och träna. När det var dags att visa upp de olika rollspelen så fick vi bege oss till klassrummet igen. Det grävs ju en hel del runt skolan nu och givetvis satte det igång precis när barnen skulle visa upp sina rollspel, men det gick bra ändå! :-)







Eftersom jag har haft samtal på morgnarna så har Lotta haft möjlighet att vara lite extra i klassen. Arbetet med Vikingarna rullar på och snart så kommer faktatexterna till Wikimini att börja ta form. Otroligt spännande!






Mattestrategier delas för fullt! Det är så givande när barnen lär sig tillsammans. Att vi kan tänka så lika men ändå så olika. Den här matteuppgiften löstes på flera olika sätt. Fråga gärna ditt barn hur han/hon tänkte!


  1.                               
De här sortens tal kan vara kluriga. Hur tänker vi när ett tal saknas? Alice använde sig av strategin "work backwards" (vi har 9 st problemlösningsposters på väggen och givetvis är de på engelska :-)

Hur fungerar det när vi subtraherar? Kan vi säga att 2-4 =2? Kan vi byta plats på siffrorna i talen när vi subtraherar? Vi kom då in på negativa tal.




Lite information från idrotten!


Trevlig helg!

Hälsningar Anna